Du möchtest mehr über unsere Lehrperson - Kathrin Lüthi - erfahren? Dann bist du hier genau richtig. Katrin Lüthi — Klavier Schon während des Lehrerinnenseminars (heute PH) habe ich leidenschaftlich Klavier und Geige gespielt und war mehrere Jahre Mitglied des Berner Uniorchesters. Kammermusik war immer eine Herzensangelegenheit, ebenso das Vermitteln von Musik. Nach dem Sekundarlehramt mit Schwerpunkt Musik habe ich an einer Sekundarschule Musik unterrichtet und parallel dazu Klavier bei Otto Seger studiert. Seit dem Lehrdiplom habe ich viele Jahre an verschiedenen Musikschulen unterrichtet und seit 2010 unterrichte ich am Gymnasium Hofwil. Seit Kurzem bin ich mit viel Freude zurück im Musikschulalltag und geniesse den Kontakt zu jungen Menschen und das gemeinsame Musizieren. Das Altersspektrum meiner SchülerInnen liegt zwischen 7 und 82 Jahren und ich liebe die pädagogische Herausforderung, die jedes Alter und jeder Mensch mit sich bringt. Das Schaffen einer guten musikalischen Grundlage und positive Erlebnisse beim Musik-Machen sind mir wichtig. Als Ergänzung zum Klavier bin viel in der Natur unterwegs und finde dort bereichernde Klänge und Inspiration. Meine Projekte Meine Projekte Wander- und Schneeschuhtouren Als professionelle Wanderführerin mit mehrjähriger Ausbildung und eidgenössischem Abschluss organisiere ich regelmässig genussvolle Wanderungen bis sportliche Touren zu jeder Jahreszeit. Hier gehts zur Website KUNST&KREATUREN Ein Klavierprojekt der Klavierklassen von Simon Hunziker und Katrin Lüthi KUNST&KREATUREN Donnerstag 26.Februar 2026 19.30 Uhr Aula Hofwil Vom Bild zum Ton-Mussorgsky trifft auf Saint-Saëns, Zebras galoppieren in Moll, Schildkröten schleichen im Adagio und der Schwan zieht seine Kreise in zarter Melodie. Auch für Allergiker geeignet! 4-12 händige Klavierwerke unter Mitwirkung der Talentförderung Musik und der Talentförderung Theater. Hier gehts zum Flyer

Informationen zu unseren Musikgruppen und zur Talentförderung im Kanton Bern findest du hier. Gruppen und Ensembles Wir bieten Gruppen und Ensembles für Gitarre, Bambusflöte, Streicher, Liedbegleitung auf der Gitarre (projektweise) und freier Tanz für Kinder und Jugendliche. Wir lassen Ihnen gerne mehr Informationen auf Anfrage zukommen. Talentförderung im Kanton Bern Hier finden Sie mehr Informationen zur Talentförderung der bernischen Musikschulen (Klassik oder Jazz).

Du möchtest mehr über unsere Lehrperson - Ueli Enderli - erfahren? Dann bist du hier genau richtig. Ueli Enderli — Schlagzeug Dies ist der Beschreibungstext, der etwas über mich erzählt. Meine Projekte Meine Projekte Projekt 1 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 1 handelt. Mehr Informationen findest du hier Projekt 2 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 2 handelt. Mehr Informationen findest du hier

Du interessierst dich fürs Singen und Tanzen? Du möchtest gerne beim spannenden Angebot des Musikgartens dabei sein? Oder du wolltest schon immer eine Bambus flöte bauen und spielen? Dann bisst du hier genau richtig! Solo-Gesang, Tanz, Musikgarten und Bambusflöte Die Musikschule Laupen bietet eine breite Palette von Angeboten für Kinder und Jugendliche an, darunter Solo-Gesang, Tanz, Musikgarten und das Bauen von Bambusflöten. Der Solo-Gesangskurs ermöglicht es den Teilnehmern, ihre stimmlichen Fähigkeiten zu entdecken und zu entwickeln, während der Tanzunterricht Bewegung und Ausdruck fördert. Im Musikgarten können schon die Jüngsten spielerisch die Welt der Musik erkunden, während der Workshop zum Bauen von Bambusflöten handwerkliche Fertigkeiten vermittelt und gleichzeitig ein traditionelles Instrument erlebbar macht. Diese vielfältigen Angebote bieten Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, ihre künstlerischen Talente zu entfalten und ihre Leidenschaft für Musik und Bewegung zu entdecken. Mehr Informationen zu den einzelnen Angeboten finden Sie in den zugehörigen Flyern. Einfach auf den Downloadbutton neben der Lehrperson klicken. Gesang ist die Kunst, mit der Stimme Musik zu machen. Wenn man singt, benutzt man seine Stimme, um Töne und Melodien zu erzeugen. Die Stimme besteht aus den Stimmbändern im Hals, die vibrieren, wenn man Luft durch sie bläst. Durch diese Vibrationen entstehen Töne, die man dann durch den Mund und die Lippen formt, um verschiedene Laute und Wörter zu erzeugen. Es gibt viele verschiedene Arten zu singen, von sanften, ruhigen Liedern bis hin zu kraftvollen, energiegeladenen Stücken. Man kann alleine singen oder in einer Gruppe, wie in einem Chor. Gesang kann in vielen Musikstilen vorkommen, wie Pop, Rock, Klassik, Jazz und vielen mehr. Gesang erfordert Übung, besonders um die Stimme richtig zu trainieren und die Atemtechnik zu verbessern. Man lernt, wie man Töne genau trifft, wie man die Stimme kontrolliert und wie man Emotionen durch den Gesang ausdrückt. Wenn man singt, kann man Geschichten erzählen und Gefühle teilen, und es macht oft viel Spaß, gemeinsam mit anderen Musik zu machen. Tanz ist eine Art, sich mit dem Körper zur Musik zu bewegen. Man kann tanzen, indem man verschiedene Schritte, Drehungen und Bewegungen macht, die im Rhythmus der Musik sind. Es gibt viele verschiedene Arten von Tänzen, wie Ballett, Hip-Hop, Salsa oder Walzer, und jede Art hat ihre eigenen Bewegungen und Stile. Beim Tanzen benutzt man den ganzen Körper, um die Musik auszudrücken. Man kann alleine tanzen oder in Gruppen, und manchmal tanzen Paare zusammen. Es geht darum, sich zur Musik zu bewegen und oft auch Geschichten oder Gefühle durch die Bewegungen zu zeigen. Tanzen erfordert Übung, um die Bewegungen genau zu lernen und den Rhythmus gut zu halten. Es macht viel Spaß, sich zur Musik zu bewegen und dabei kreativ zu sein. Tanzen ist auch eine tolle Möglichkeit, fit zu bleiben und sich mit anderen zu verbinden. Die Bambusflöte ist ein einfaches, aber wunderschön klingendes Blasinstrument, das aus einem Stück Bambus hergestellt wird. Man findet sie oft in asiatischen Musiktraditionen, besonders in China, Japan und Indonesien. Die Bambusflöte hat keine Klappen oder Tasten; man spielt sie, indem man in ein Ende des Bambusrohrs bläst und dabei die Finger über die Öffnungen auf dem Rohr bewegt, um verschiedene Töne zu erzeugen. Die Bambusflöte kann sowohl sanfte, beruhigende Töne als auch fröhliche, lebhafte Melodien spielen. Ihr Klang ist oft warm und erdig, und sie wird häufig in traditionellen Musikstücken verwendet. Um die Bambusflöte zu spielen, braucht man etwas Übung, um den richtigen Atemdruck zu finden und die Finger geschickt zu platzieren. Aber wenn man es beherrscht, kann man mit der Bambusflöte wunderschöne und entspannende Musik machen, die oft eine besondere Verbindung zur Natur und zu kulturellen Traditionen vermittelt. Unsere Lehrpersonen Jan-Martin Mächler Solo-Gesang Regula Mahler Tanz Nicola Fröscher Angebot "Musikgarten" Esther Herzog Angebot "Bambusflöte bauen und spielen"

Ob Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Alphorn oder Posaune.Hier wirst du fündig. Unsere bestens augebildeten Lehrpersonen bringen dir das Spiel dieser bei. Unsere Blasinstrumente Blasinstrumente sind Musikinstrumente, die Klang erzeugen, indem Luft durch einen Hohlraum in das Instrument geblasen wird. Der Klang entsteht durch die Vibration der Luft innerhalb des Instruments. Diese Vibration kann durch verschiedene Mechanismen erzeugt werden, wie zum Beispiel durch das Anblasen einer Kante (wie bei der Flöte), das Anregen einer schwingenden Luftsäule (wie bei der Trompete) oder das Schwingen eines Blattes oder einer Membran (wie bei der Klarinette oder dem Saxophon). Blasinstrumente gibt es in verschiedenen Formen, Grössen und Bauweisen. Sie werden in Holzblasinstrumente und Blechblasinstrumente unterteilt. Zu den Holzblasinstrumenten gehören zum Beispiel die Querflöte, die Klarinette und das Fagott, während zu den Blechblasinstrumenten die Trompete, das Horn und die Posaune gehören. Blasinstrumente haben eine lange Geschichte und spielen eine wichtige Rolle in vielen verschiedenen Musikgenres, von der klassischen Musik über Jazz bis hin zu Pop und Rock. Sie bieten eine vielfältige Palette an Klängen und Ausdrucksmöglichkeiten und sind sowohl solo als auch in Ensembles und Orchestern beliebt. Die Querflöte ist ein Blasinstrument, das man oft in Orchestern oder bei Konzerten hört. Sie besteht aus Metall und hat viele kleine Löcher, die man mit den Fingern zudeckt oder öffnet, um verschiedene Töne zu spielen. Die Querflöte wird quer, also seitlich, gehalten. Um sie zu spielen, pustet man vorsichtig in ein Loch am Mundstück, ähnlich wie wenn man über den Rand einer Flasche bläst. Durch das Drücken und Loslassen der Klappen ändert sich der Ton. Mit der Querflöte kann man sowohl hohe als auch tiefe Töne spielen. Sie klingt hell und klar, fast wie ein Vogel. Kinder und Erwachsene lernen sie oft, weil sie schön klingt und in vielen Musikstilen verwendet wird, von klassischer Musik bis hin zu Pop. Um Querflöte zu spielen, braucht man viel Übung, vor allem, um den Atem richtig zu kontrollieren. Aber wenn man es schafft, klingt sie wunderschön und kann alleine oder in einer Gruppe tolle Musik machen. Die Klarinette ist ein Blasinstrument aus Holz, das man oft in Orchestern, Blaskapellen oder in Jazzbands hört. Sie besteht aus einem langen Rohr mit vielen Löchern und Klappen, die man mit den Fingern bedient, um verschiedene Töne zu spielen. Am oberen Ende der Klarinette ist ein Mundstück mit einem dünnen Holzblättchen befestigt. Dieses Blättchen beginnt zu vibrieren, wenn man hineinbläst, und erzeugt so den Klang. Die Klarinette kann sowohl sehr tiefe als auch hohe Töne spielen, was sie sehr vielseitig macht. Ihr Klang ist weich und warm, aber sie kann auch kräftig und laut klingen. Mit den Fingern drückt man die Klappen, um die Tonhöhe zu verändern, während man gleichzeitig bläst. Die Klarinette zu spielen erfordert Übung, besonders um das Blättchen richtig zum Schwingen zu bringen und die Luft gut zu kontrollieren. Aber mit der Zeit kann man wunderschöne Melodien spielen, die von fröhlich bis traurig klingen können. Das Saxophon ist ein Blasinstrument aus Metall, das man oft in Jazz, Rock oder Blasmusik hört. Obwohl es aus Metall besteht, gehört es zur Familie der Holzblasinstrumente, weil es wie die Klarinette ein Holzblättchen am Mundstück hat. Wenn man in das Mundstück bläst, vibriert das Blättchen und erzeugt den typischen Saxophonklang. Das Saxophon hat eine gebogene Form und viele Klappen, die man mit den Fingern drückt, um verschiedene Töne zu spielen. Es kann tief und warm, aber auch laut und kräftig klingen, was es in vielen Musikstilen beliebt macht. Es gibt verschiedene Arten von Saxophonen, von kleineren (wie das Altsaxophon) bis zu größeren (wie das Baritonsaxophon), die alle unterschiedlich klingen. Saxophonspielen erfordert Übung, vor allem um den Atem richtig zu kontrollieren und die Klappen schnell zu bedienen. Aber sobald man es beherrscht, kann man damit tolle, manchmal auch richtig coole Melodien spielen, die viele Menschen begeistern. Die Trompete ist ein Blechblasinstrument, das man oft in Orchestern, Blaskapellen, Jazzbands und auch in Popmusik hört. Sie besteht aus Metall und hat eine lange, gewundene Röhre mit einem breiten Schalltrichter am Ende. Um Töne zu erzeugen, bläst man in ein kleines Mundstück und bringt seine Lippen zum Vibrieren. Diese Vibration sorgt für den Trompetenklang. Die Trompete hat drei Ventile, die man mit den Fingern drückt, um verschiedene Töne zu spielen. Je nachdem, wie fest man in das Mundstück bläst und welche Ventile man drückt, können hohe oder tiefe Töne erklingen. Die Trompete klingt laut, klar und strahlend, kann aber auch sanft und weich spielen. Das Spielen der Trompete erfordert viel Übung, besonders um die Lippenmuskulatur zu trainieren und den Atem richtig zu kontrollieren. Aber wenn man es schafft, kann man mit der Trompete kraftvolle und schöne Melodien spielen, die oft richtig beeindruckend klingen. Das Alphorn ist ein sehr langes Blasinstrument aus Holz, das besonders in den Bergen, vor allem in der Schweiz und in Österreich, gespielt wird. Es sieht aus wie ein riesiges, gebogenes Horn und kann bis zu 4 Meter lang sein. Das Alphorn hat kein Mundstück aus Metall und auch keine Ventile wie die Trompete, sondern nur ein einfaches Holzmundstück. Um darauf zu spielen, bläst man hinein und bringt die Lippen zum Vibrieren, ähnlich wie bei einer Trompete. Das Alphorn hat einen tiefen, warmen und sehr lauten Klang, der weit über die Berge schallt. Früher wurde es benutzt, um Nachrichten zu übermitteln oder um Tiere zu rufen. Heute hört man es oft bei besonderen Festen oder Konzerten in den Alpen. Weil das Alphorn so lang ist, kann man nur bestimmte Töne spielen, die durch die Lippen und den Atem kontrolliert werden. Es braucht viel Übung und eine starke Lunge, um darauf spielen zu können. Aber wenn man es beherrscht, erzeugt es wunderschöne, kräftige Töne, die perfekt in die Natur passen. Die Posaune ist ein Blechblasinstrument, das man oft in Orchestern, Blaskapellen, Jazzbands und auch in moderner Musik hört. Sie besteht aus Metall und hat, anders als die Trompete, keine Ventile, sondern einen langen Zug. Dieser Zug kann hin- und hergeschoben werden, um verschiedene Töne zu erzeugen. Der Spieler bläst in ein Mundstück und bringt die Lippen zum Vibrieren, wodurch der typische Posaunenton entsteht. Der Klang der Posaune ist kräftig und tief, kann aber auch weich und sanft sein. Durch das Bewegen des Zuges kann die Posaune sowohl sehr tiefe als auch hohe Töne spielen. Das macht sie sehr vielseitig. Um Posaune zu spielen, braucht man viel Übung, vor allem um den Zug schnell und genau zu bewegen und gleichzeitig den Atem richtig zu kontrollieren. Aber wenn man es gut kann, kann die Posaune beeindruckende, große Klänge erzeugen, die in vielen Musikstücken eine wichtige Rolle spielen. Team Members Full Name Job Title Full Name Job Title Full Name Job Title Full Name Job Title Team Members Full Name Job Title Full Name Job Title Full Name Job Title Full Name Job Title Unsere Lehrpersonen Gladys Rivera Querflöte Urs Grundbacher Klarinette Thomas Stebler Saxophon Salvatore Ferlita Trompete / Blechblasinstrumente / Alphorn Michael Haslebacher Posaune

Datenschutz ist ein prioritäres Thema für uns. Hier erklären wir, welche Daten wir erheben und bearbeiten. So gehen wir mit Nutzerbezogenen Daten um.

Du möchtest mehr über unsere Lehrperson - Marcel Roth - erfahren? Dann bist du hier genau richtig. Marcel Roth — Schlagzeug Bereits im Alter von sechs Jahren war ich völlig fasziniert von unserem Tambouren-Verein im Dorf. Sobald ich altersmässig durfte, trat ich diesem bei und blieb während 10 Jahren begeisterter aktiver Tambour. Anschliessend verspürte ich die Passion, Schlagzeug spielen zu lernen - verschiedene Schlagzeug-Lehrer gaben mir ihr Wissen dazu weiter. Meine Faszination blieb und ich ging nach Amerika, um dort eine fundierte Ausbildung zu machen, welche ich dann schlussendlich mit dem Besuch am Konservatorium in Bern noch ganz vollendete. Nun stand meinem Wunsch, selbst zu unterrichten, nichts mehr im Wege. Seit 1996 übe ich diesen Beruf nun an der Musikschule Laupen aus. Ich gebe Einzelunterricht und bin auch der Initiant der erfolgreichen B.P.M. Drumgroup. Ich unterrichte Schüler/innen jeglichen Alters. Zusätzlich arbeite ich seit 2004 an der Musikschule Region Wohlen. Neben dem Unterrichten spiele ich als Aushilfe an klassischen Orchestern, in Blasmusiken und bei Jazz-Projekten. Eine grosse Leidenschaft von mir ist die Country-Musik. In dieser Szene bin ich als Freelancer in diversen Country-Bands unterwegs und durfte bereits auf der grossen Bühne der Country-Night Gstaad spielen sowie mehrmals am Country-Festival Albisgüetli in Zürich, am Country- und Trucker-Festival Interlaken und an vielen verschiedenen Festivals, was mir nebst dem Unterrichten ebenfalls grosse Freude macht. Ich darf sagen: Mein Beruf ist meine Berufung. Meine Projekte Meine Projekte Projekt 1 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 1 handelt. Mehr Informationen findest du hier Projekt 2 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 2 handelt. Mehr Informationen findest du hier

Unser Angebot umfasst Instrumentalunterricht für die Instrumentengruppen der Blas-, Saiten-, Tasten- und Schlaginstrumente. Weitere Unterrichtsformate sind Tanz, Solo-Gesang und Stimmbildung, musikalische Früherziehung und Bambusflöte bauen. Als Regionale Musikschule bieten wir seit über 30 Jahren Instrumentalunterricht für die Instrumentengruppen der Blas-, Saiten-, Tasten- und Schlaginstrumente an. Darüber hinaus bieten wir Unterrichtsformate für Tanz, Solo-Gesang und Stimmbildung, musikalische Früherziehung (Musikgarten) und Bambusflöte bauen. Gelebt wird unser gelehrtes Instrumenten- und Tanzspiel in Gruppen bzw. sogenannten Ensembles. Unser Angebot Saiteninstrumente Tasten instru mente Blasinstrumente Solo-Gesang Tanz Gruppen & Ensembles Schlaginstrumente Musikgarten Bambusflöte Tasteninstrumente

Unsere aktuellen Publikationen und Links wichtiger regionaler Partner aus Kultur und Politik findest du hier. Publikationen & Links Hier findest du alle unsere Publikationen sowie Links zu unseren regionalen Partner*innen aus Kultur und Politik. Hier findest du alle unsere Publikationen sowie Links zu unseren regionalen Partner*innen aus Kultur und Politik. Unsere Publikationen Jahresbericht Bulletin Offizielle Informationsbroschüre der Regionalen Musikschule Laupen Statuten Information zum freiwilligen Stufentest Anmeldeformular Stufentest Hier lohnt es sich einmal vorbeizusehen (Links beachten) Facebook-Auftritt der Regionalen Musikschule Laupen Verband Bernischer Musikschulen Verband Musikschulen Schweiz Musikschulgesetz des Kantons Bern (BSG 432.31) Gemeinde Laupen Gemeinde Neuenegg Gemeinde Kriechenwil Gemeinde Mühleberg Musikgesellschaft Laupen – Mühleberg Musikgesellschaft «Sternenberg» Neuenegg Musikgesellschaft Ferenbalm Die folgenden Musikgeschäfte unterstützen dankenswerterweise die Herausgabe des Bulletins und empfehlen sich für Reparatur, Vermietung und Verkauf von Instrumenten, Noten oder Tonträgern Musikhaus Müller & Schade AG, Bern Musik Beat Zurkinden AG, Düdingen Musik Althaus AG, Schwarzenburg

Du möchtest mehr über unsere Lehrperson - Esther Herzog - erfahren? Dann bist du hier genau richtig. Esther Herzog — Bambusflöte bauen Ich heisse Esther Herzog, bin verheiratet und wir haben eine erwachsene, grossartige Tochter. Musik hat mich schon in meiner Kindheit geprägt. Sie gibt mir Kraft, tröstet und stärkt mich. Zu Musik tanzen, Musik hören und jeden Ton geniessen aber auch zu spielen, das ist für mich Leben. Bambusflötenlehrerin ist mein zweiter Bildungsweg. Ich durfte mein Hobby, meine Leidenschaft zu meinem Beruf machen. Welch Glück ich doch habe, mein Instrument mit meinen Händen zu erschaffen und dann darauf zu spielen. Mit Kindern dieses Glück zu teilen und ihnen die Tür zur Musik zu öffnen. Ich liebe es mit dem Holz zu arbeiten, jedem Bambusrohr eine wohlklingende Stimme zu schenken und Ton um Ton zu erarbeiten. Wir alle benötigen Zeit, um uns zu entfalten, so ist es auch mit der Bambusflöte. Was mich immer wieder berührt bei der Bambusflöte ist ihr wunderbarer Klang und ihre Einfachheit, und doch durch die vielfältige Bauweise, sei es Sopran, Alt, Tenor, Bass so spannend. Und spielt man das Instrument in einem Ensemble, wie wunderbare, sanfte Melodien können da entstehen. Bambusflöte zu bauen und zu spielen ist eine Passion, ich bin dankbar diesen Beruf auszuüben. In meiner Freizeit bewege ich mich gerne, sei es beim Radfahren, durch den Wald walken oder mit Jung und Alt zu tanzen. Mit den Händen im Garten zu arbeiten, die Sonne zu spüren und die Natur zu geniessen gibt mir Kraft. Beim Nähen lasse ich meine Seele baumeln. Ich liebe schöne Stoffe, die mich inspirieren und Neues entstehen lässt. Abends geniesse ich es in einem Buch zu lesen, in eine andere Welt zu tauchen, am liebsten historische Romane. Oder ich lasse die Klänge meiner Querflöte ertönen. Die Welt zu entdecken mit unserem VW-Bus oder dem Wohnwagen ist eine gemeinsame Familienliebe. Wohin uns die Wege auch treiben, das Schöne zu suchen, zu sehen und zu geniessen lässt uns immer wieder zusammenwachsen. Das bin ich und ich freue mich auf DICH! Meine Projekte Meine Projekte Projekt 1 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 1 handelt. Mehr Informationen findest du hier Projekt 2 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 2 handelt. Mehr Informationen findest du hier

Du möchtest mehr über unsere Lehrperson - Regula Mahler - erfahren? Dann bist du hier genau richtig. Regula Mahler — Tanz Dies ist der Beschreibungstext, der etwas über mich erzählt. Meine Projekte Meine Projekte Projekt 1 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 1 handelt. Mehr Informationen findest du hier Projekt 2 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 2 handelt. Mehr Informationen findest du hier

Du möchtest mehr über unsere Lehrperson - Michael Haslebacher - erfahren? Dann bist du hier genau richtig. Michael Haslebacher — Posaune Als Kind lernte ich Blockflöte, Violine sowie Blechblasinstrumente spielen. Ich bekam auch früh Gelegenheit, in verschiedensten Formationen zu musizieren: Blockflötenensemble, Streichorchester, Posaunenchor. Mit der Posaune konnte ich meinen Militärdienst im Spiel absolvieren. An der ETH Zürich habe ich ein Diplom für Elektrotechnik erworben. Ein paar Jahre später konnte ich beim SMPV das Lehrdiplom für Posaune erwerben. Seither konnte ich in vielen verschiedenen Projekten mitwirken, von alter Musik mit historischen Instrumenten bis zu neuerer Musik in den Bereichen Klassik, Blasmusik und Jazz. Ich konnte auch jahrelang Erfahrung in der Leitung einer Blasmusikformation sammeln und hatte immer wieder Gelegenheit, Kinder und Erwachsene zu unterrichten, in den letzten Jahren hier in Laupen. Im Unterricht versuche ich, die Freude am Musizieren zu vermitteln sowie die erforderlichen Kenntnisse und Fertigkeiten, um sich mit dem Instrument musikalisch ausdrücken zu können. Ich freue mich sehr, hin und wieder mit Kolleginnen und Kollegen und ihren Schüler:innen zusammen kleinere oder grössere Produktionen zu erarbeiten. Meine Projekte Meine Projekte Projekt 1 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 1 handelt. Mehr Informationen findest du hier Projekt 2 Hier Beschreibe ich, worum es sich bei meinem Projekt Nummer 2 handelt. Mehr Informationen findest du hier